4月29日，《工程材料》课程组在工程中心3B108开展实训安全培训会议，参与本次培训的为建工材料课程组的教师们与负责基础实训室的实训管理员谢奇辉老师。
本次培训主要聚焦于高校实验室安全领域，旨在确保学生实践教学的安全性并提升教学品质。《工程材料》作为一门专业基础课程，本学期涵盖城轨、建工技术、智能建造、装配式以及市政工程等5个专业，共计20个班级，实验课程每班分为6个组进行实验。课程内容包括水泥标准稠度、水泥胶砂抗折抗压、砂石筛分、混凝土抗压强度等5个实验项目。这些实验操作涉及试模脱模剂的使用、机械设备的操作，因此存在机械伤害、电气安全风险以及因操作不当引发的实验事故等潜在危险。为了保障参与实验的每一位学生能在安全的环境中进行操作，材料课程组组长周小华特别强调实训前的安全培训工作。
培训首先由实训管理员谢奇辉介绍了《2025年高校实验室安全工作培训会议》提及的有效排除安全隐患内容以及处理措施。实训课已开展有五周时间，累计开展了30余次实训课程，对实训情况详细列举实验中发现的一些安全隐患案例，分析了造成隐患原因，并指出实验过程中常见的安全隐患。
然后培训内容扩展至用电安全、课间破损玻璃制品的紧急处理措施、水泥搅拌机及其他机械设备的安全操作规范，以及课后仪器设备的正确复原方法。培训还强调了实验室的防火安全，以及火灾发生时的应急疏散路线和灭火器的使用方法。
最后材料课程组教师们也将实训课期间发现的隐患问题以及实训场地的实际情况进行了汇报。他们指出，尽管大部分学生能够按照实验步骤正确操作，但仍有个别学生在使用机械设备时显得不够熟练，存在一定的操作失误风险。针对这些问题，教师们提出了具体的改进建议，包括加强学生的操作技能培训以及定期维护和更新实验设备等，以确保实训课程的顺利进行和学生的安全。
共同探讨安全议题及培训应对策略
通过此次培训，建工材料课程组的教师们不仅增强了安全意识，还掌握了更多实验室安全管理的实用技能，为学生们提供了一个更加安全、高效的实训环境。同时，教师们一致认为，定期组织类似的培训活动，结合实际案例进行深入剖析，能够进一步提升整体教学团队的安全防范能力，确保每一位学生都能在安全的环境中顺利完成实验课程，达到理论与实践相结合的教学目标。
审核人：周珩
